近日，三元区人大常委会开展义务教育优质均衡发展情况调研。

　　调研组实地察看了岩前小学、三明市十二中学、贵溪洋小学、三明十中等学校，详细了解义务教育资源配置、政府保障、队伍建设、教育质量提升等情况，听取区直相关部门以及部分学校负责人关于推进义务教育优质均衡发展的工作汇报，并就当前存在的问题和下一步工作方向开展座谈交流。

　　调研组建议：一要强化统筹协调，健全长效保障机制。压实有关部门联动责任，形成工作合力。保障义务教育经费，提高资金使用效益，并向农村学校、薄弱学校、紧缺学科倾斜。建立动态监测评估体系，构建“监测—评估—整改—提升”的闭环管理机制，防止问题反弹。二要优化资源配置，增加优质教育资源。加强教育人口流动动态监测，科学规划城乡学校建设和教育设施配套。完善“总校制”办学机制，深化农村校与城区校整合融合，重点扶持薄弱学校和乡镇小规模学校，补齐硬件短板，缩小办学条件差距。三要加强队伍建设，解决结构失衡问题。建立“城乡联动、动态调配”的教师编制管理模式，持续落实区域内教师交流轮岗制度。强化教师激励机制，完善农村教师生活补助、职称评聘倾斜等政策，建立教师专业成长档案，优化教师评价体系。四要深化教育改革，巩固优质均衡成果。深入推进小学、初中对口直升、强弱搭配和九年一贯制办学，深化招生考试改革。健全协同育人机制，进一步完善学校、家庭、社会协同育人格局。