领衔代表：林峰 

　　建议内容：高中标准化学校建设是提高教育实施水平的重要保证，是推进教育均衡发展，实现教育公平的重要举措。我市在普及九年义务教育的基础上，高中教育得到较快发展，办学规模逐步扩大，办学效益稳步提高。但是，基本“普九”和高等院校扩招后，日渐增长的优质高中教育的需求和教育资源供给不足的矛盾较为突出，高中教育改革和发展步伐不能完全满足经济社会发展需要。建议：一、加大政府投入，多渠道筹集高中阶段教育发展资金。二、加快高中阶段学校基础设施建设。三、合理配置教育资源，实现办学设施、师资队伍和管理水平相对均衡。四、完善教师管理体制，提高教师队伍素质。 

　　办理情况：主要从四个方面推进：一是加快达标建设，提高整体办学水平。认真规划和设计时间表和路线图，加大提升学校达标级别、做优做强力度，争取清流一中、将乐一中等5所二级达标学校在2015年完成省一级达标高中学校创建任务，努力实现市中长期教育规划和“十二五”规划中提出的“到2015年，各县至少都拥有1所省一级达标高中；到2020年，公办普通高中学校全部实现省级达标”的目标任务。二是规划普通高中发展，加强薄弱高中建设。按照我市教育发展中长期和“十二五”规划及省上相关文件，我市将大力推动普通高中特别是薄弱高中的建设，将教育经费投入向薄弱高中倾斜，加大薄弱高中教育教学基础设施建设，着力改善薄弱高中办学条件。三是提高专业水平，加强教师队伍建设。实施“名师培养计划”，加强普通高中教师名师、学科带头人、骨干教师的梯队建设；积极实施“教师全员培训计划”，提高教师整体素质和学历层次；积极开展支教工作，实施“农村教师能力提升计划”，开展城乡结对子、送教下乡活动。四是推进特色建设，促进多元化发展。市教育局在2012年通过学校自主申报，确定学校特色发展方向，力争通过3-5年的探索和实践，到2015年全市所有普通高中都有1个特色项目，初步形成“一校一品”的办学格局。