调研组先后深入清流县、尤溪县、三元区，实地察看部分城乡小学、中学和九年一贯制学校，着重了解义务教育资源配置、政府保障、队伍建设、教育质量提升等方面情况，并召开座谈会，听取市政府，三元区、沙县区政府和市直有关部门工作情况汇报，探讨推进工作的意见建议。
调研组对我市坚持把义务教育摆在优先发展的地位，不断加大义务教育投入，进一步改善办学条件，推进义务教育优质均衡发展取得的成效给予充分肯定。
调研组建议， 一要落实政府统筹推进责任。健全完善齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，保障义务教育优质均衡各项政策措施落地落实，推进县域义务教育优质均衡目标实现；增强义务教育财力保障，确保教育经费两个“只增不减”，根据人口变化和城镇化发展趋势，加强教育人口流动动态监测，精准供给学位。
二要深化教育改革。进一步探索完善集团化办学管理办法及运行机制，通过城乡一体化、手拉手结对、九年一贯制发展、教师进修学校参与办学等多种形式，组团提质，形成课程共建、资源共享、教师共用、学生流动的教育共同体，推动实现集团内、学区内共建共享、优质均衡，进一步提升教学质量。
三要强化队伍建设。要深入实施“县管校聘”，进一步完善教师和教育管理人员交流轮岗保障与激励机制，推动学校管理人才和教师在城乡及强弱校间双向流动。发挥县级进修学校的教师培训基地作用，加强边远薄弱学校师资培训，积极运用信息化手段、远程培训、资源共享等新方式，提高教师培训的便捷度和普及率。
四要保障教育公平。政府、教育部门、学校、乡镇（街道）、村（社区）以及社会各界要合力共为，进一步落实关爱服务机制，及时解决留守少年儿童在思想、学习、生活等方面存在的问题和困难，加快专门学校建设步伐，不断提高特殊教育办学水平，共同为孩子营造良好的成长环境。
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