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10月18日，省人大常委会副主任袁毅带队到大田县，践行“四下基层”制度，深入农村、企业、项目等基层一线开展调研。省人大常委会办公厅主任廖世铢参加调研，市人大常委会副主任余建地陪同调研。
在“第二集美学村”旧址，袁毅一行详细了解当年集美职业学校内迁、抗日救亡历史，以及学村保护开发情况。袁毅指出，要以开展第二批主题教育为契机，深入学习贯彻习近平文化思想，持续弘扬“嘉庚精神”，扎实推进“第二集美学村”教育实践工作常态化长效化开展，齐心协力共同做好“第二集美学村”有关保护利用工作，让“第二集美学村”成为承载历史记忆的地标、百姓心中的老街、乡贤心中的乡愁、集美大学永远的记忆和大田红色文化的符号。
在永安煤业公司仙亭煤矿，袁毅一行察看了仙亭煤矿安全生产调度监控中心、分布式光伏发电项目、党建公园、矸石山治理、棚户区改造项目等地，详细了解仙亭煤矿“绿色矿山”建设情况。袁毅指出，“绿色矿山”是广大职工群众建设看得见、摸得着、记得住的美丽工程，要完整准确全面贯彻新发展理念，践行环保责任担当，探索清洁能源转型之路，推进安全生产标准化管理体系创建，将矿井生态文明绿色矿山建设的成果转化为最普惠的民生福祉。
在桃源镇东坂村，袁毅一行实地察看了畲族风情古寨文旅融合项目，详细了解乡村产业发展、传统古村落保护等情况。袁毅指出，传统村落是中华文明的重要载体，承载着中华民族的“根”与“魂”，要坚持保护与开发并重，深入挖掘传统村落蕴含的文化资源，展现优秀传统建筑文化和乡村魅力，让古村落的建筑与文化在保护中古为今用、得以发扬。
调研期间，袁毅还走访联系了省人大代表张香春，详细了解代表工作、生活和履职情况，并听取代表的意见建议。（大田县人大办）
10月18日至20日，市人大常委会党组及机关举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二次读书班。市人大常委会党组书记、主任赖碧涛参加读书班并讲话。
赖碧涛强调，要传承光荣传统，学深悟透做实党的创新理论；要坚持依法履职，将调查研究贯穿人大工作各方面；要改进调研方式，践行和发展全过程人民民主；要注重成果转化，推动人大工作高质量发展。
此次读书班采取现场教学、专题辅导、研读学习、交流研讨等方式，全面学习习近平总书记关于调查研究的重要论述、关于人大制度和人大工作重要论述等内容。（市人大研究室）
10月20日，按照党中央和省委有关主题教育的部署安排，市人大常委会党组书记、主任赖碧涛为市人大常委会机关全体党员干部上专题党课。赖碧涛强调，要深入学习领会习近平总书记在福建工作期间关于人大制度和人大工作的重要论述，在循迹溯源中进一步坚定人大制度自信；要深刻理解习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想的丰富内涵，进一步做到学深学透、入脑入心；要坚持以习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想为指导，奋力推进新时代我市人大工作完善发展。（市人大办）
10月19日，宁化县人大常委会组织调研组开展县域文旅经济发展情况调研。调研组先后走访了治平畲族乡玉扣纸展示馆、安乐镇多肉种植基地、乐野小镇等地，通过实地察看、现场询问、面对面交流等方式，详细了解县域文旅产业发展和政策制定、落实等具体情况，并召集文旅、财政、发改、工信、自然资源等部门负责人进行现场交流。调研组建议，一要加大宣传推介力度。通过宣传画册、广告牌、新闻媒体等宣传载体，持续讲好宁化故事，做好文旅融合文章，不断提升景区的知名度和影响力。二要完善配套设施建设。充分利用全县文旅资源优势，加强基础设施建设，完善旅游基础设施和公共服务设施，把旅游景点串点成线，推动文旅产业可持续发展。三要打造特色文旅融合项目。进一步创新文旅产业发展思路，充分发挥文旅叠加效应，结合县域资源特色，全面拓展文化旅游发展空间，促进旅游与农业、休闲等相关产业深度融合，全力抓好特色文旅品牌建设。（宁化县人大办）
10月17日，沙县区人大常委会召开区、乡镇（街道）人大工作联席会。会议组织察看了相关人大代表联系群众活动室、联络站，传达学习了省委、市委关于加强和改进人大工作若干措施的精神及市县人大工作座谈会精神，各乡镇（街道）人大负责人就今年来工作开展情况、特色亮点及下一步工作打算等进行了交流发言。会议强调，要以更高站位推动人大工作，始终坚持党的全面领导，围绕中心、服务大局、依法履职，提高人大工作质效，助力全区经济社会发展。要以更实举措保障代表履职，积极拓展民主参与的形式和渠道，持续深化人大代表联系群众活动室（联络站）建设，强化代表建议办理，健全完善代表培训、联系选民、常委会组成人员联系代表等制度，激发代表履职新活力。要以更严要求加强自身建设，从严从实开展好主题教育，持续深化“四个机关”建设，加强乡镇（街道）人大联系和指导，推动全区人大工作与时俱进、完善发展。（沙县区人大办）
10月18日，明溪县夏阳乡人大主席团组织部分县、乡人大代表开展学校教育环境和质量调研活动。调研组深入夏阳学校，实地察看了校园文化宣传栏、体育场、教工食堂、教学楼、多功能馆、校园读书角、学校劳动实践基地等，并现场观摩全校师生防震演练活动，详细了解学校劳动教育和劳动课程实施的开展情况。调研组建议，要在注重学生德育教育的过程中，还要注重打造特色劳动教育，将优质教育资源下沉农村，激发农村办学活力。要对农村学校配置进行评估，合理规划布局，把乡级学校打造好，持续改善办学条件，提高办学质量。要建立长效机制，保障农村优质师资供应，让农村孩子都能接受优质教育。（夏阳乡人大主席团）
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