夏志远
　  “赞成21票，反对0票，弃权0票，经表决，一致通过《建宁县城区学校教育资源均衡配置方案的决议》（草案）。”至此，建宁县人大常委会坚持三年不懈履职，历经四次调研，两次广泛征求意见促成的《建宁县城区教育资源均衡配置方案》终于在县十六届人大常委会第十三次会议上审议通过，该方案的实施将改变建宁城区学校教育资源配置不合理问题。这与建宁县人大心系民生，尽心履职是分不开。
　  事情起源于2012年5月建宁县人大常委会开展的中小学校校车安全调研。当时，调研组参观了正在兴建的西门小学。这是一所能容纳1900名学生，完全按照现代化标准设计的学校。该校建在一个新开发小区的旁边，是一个引人注目的民生项目。调研中，调研组听到一些不同声音，诸如风水不好，建在坟山上、偏僻死角难出人才，一条出路阻死人等等。调研组将群众的声音传到主任会议上。群众有议论就说明有问题存在。常委会主任会议决定，对新建的西门学校进行一次专门调研。8月，围绕新建的西门小学出现的各种议论，调研组深入人大代表、教师、居民，召开座谈会倾听意见。调研反映，新建的西门小学只有一条路进出，接送小学生的家长多，加之小区本身居住的居民多，造成学生上下学拥挤不堪，存在重大安全隐患。这就是问题症结所在。常委会会议上，常委会组成人员一致要求县政府要高度重视西门小学存在的安全隐患，研究措施给予解决。年底，县人代会召开，代表们对新建的西门小学非常关注，二十多位代表联名提出《关于西门小学新校址建设项目的建议》，指出新建西门小学存在小学生上下学时人流量和车流量过大，势必造成交通拥挤，有重大交通隐患等问题，要求县政府给予重视和解决。
　  2013年5月，县政府对人代会上提出的关于解决新建西门小学的建议答复了。但代表们对答复不满意，认为没有解决根本问题。常委会主任会议研究决定，由常委会主任带领部分常委会组成人员和县人大代表，对新建的西门学校进行第三次深入调研。在新建的西门小学工地上，代表们认真听着介绍，看着快封顶的几幢新校舍，思考着。经过深入调研，代表们提出将新建小学改为初中的建议。认为，新建校舍都是按标准教室设计，完全可以容纳初中生上课，初中生年龄更大，不需要家长接送，可以减少道路拥挤。
　  2013年7月，县委常委（扩大）会议上，建宁县人大常委会主任陈海涛汇报了县人大常委会关于把西门小学改建为完整初中的建议。提出，把新建西门小学改为一所完整初中，把县一中原有初中部完全剥离出来，现有一中办成一所完整高中，新建西门小学建成一所完整独立初中，原有初中部再改建为一所小学。这一建议得到县委常委们一致赞同。县委决定对这个建议立即进行可行性调研。县委、政府主要负责人带队多次深入调研，广泛征求人大代表、基层干部、教师、社会各界人士意见和建议，经过历时四个多月的深入考察调研，县政府结合城区建设总体规划，提出了一份“建宁县城区学校教育资源均衡配置初步方案”，这个方案提出城区形成4所中学，即一所完整高中，一所职高、两所完整初中），4所小学，4所公办幼儿园的合理布局。这个新的布局抓住了扩大初中办学规模这个关键，做强做优普通高中教育，办好办专职业教育，符合建宁经济社会快速发展和加快城镇化进程的需要，是建宁教育的一次重大改革。
　  新的初步方案出来后，县政府还请县人大常委会再对初步方案把把关。县人大常委会主任会议决定组成调研组，对初步方案再进行完善，论证。主任会议决定，把初步方案在2014年1月召开的县人代会上发给每位县代表，征求每位代表的意见、建议。人代会期间，来自全县各行业的158名代表，对“建宁县城区教育资源均衡配置初步方案”征求意见很感兴趣。大家认为这个方案为全县人民办了一件实事，并提出了许多建设性意见。
　  2014年2月24日，建宁县人大常委会召开常委会会议，会议主要内容就是听取和审议县政府《关于提请审议建宁县城区学校教育资源均衡配置方案的报告》。会上，组成人员认真审议报告。会议全票通过了报告，并形成《建宁县人大常委会关于批准建宁县城区学校教育资源均衡配置方案的决议》，为建宁教育健康发展开启新篇章。
　  （责任编辑：张丽琼）