——清流县人大常委会专题询问工作侧记
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  余梦婷
　　　　 “县人民政府是否研究南极山水源保护总体方案？”、“农村环境综合整治具体措施有什么？”、“乡下学生周末返城坐车不方便，如何解决？”、“今后在提高农村教师教学水平方面将采取什么更有效的措施”……，一个个尖锐的问题被提出来。
　　　  9月28日上午，清流县委七楼会议室场面甚是热烈，一场特殊的“考试”——县十六届人大三次会议议案建议办理工作情况专题询问会在此举行。常委会委员、人大代表们围绕办理工作向县政府相关部门负责人面对面进行专题询问。在半天的会期中，一个个“炽热”的问题毫不客气地抛向应询的县政府相关部门负责人，“应试”现场既紧张又热烈，会议在文明、开诚布公的气氛中有序开展。
　　　 认真准备　 强化人大监督
　　　  首次开展专题询问应该问什么？怎么问？据了解，为了开好此次专题询问会，县人大常委会从年初制定常委会工作要点时，就把其列为监督工作的“重头戏”，作为推进依法治县的重要举措，机关践行群众路线的重要抓手。县人大常委会于7、8月份成立了议案督办组和3个代表建议督办小组，采取实地察看、召开座谈会等方式，与人大代表、群众面对面进行交流，调查了解情况，掌握第一手资料；9月上中旬，专门成立专题询问工作协调组，确保专题询问工作有序进行。除询问会上提问的23个问题之外，还收到了60多条各方面的建议和意见，协调组梳理出一批社会关注、百姓关心且带有普遍性的难点、热点问题，力求使专题询问问到“点”上。
　　　  追根问底　 考量履职情况
　　　　 我县南面乡镇集中供水工程是群众关心的热点问题。上官诚亮委员提问：“工程到底什么时候可以建成并全面通水？施工完成后将如何管理以保障正常运转？” 县水利局局长杨锦铨回答到：“饮用水问题涉及千家万户，在县政府的高度重视下，成立了工程项目部，目前已完成投资4300万元，主管已铺设完工，但村支管受资金、征地拆迁难等影响还未铺设。各方正在积极研究解决方案，预计今年年底铺设完成，春节前通水。”
　　　　 会上，一个个尖锐的问题在委员、代表们与政府官员间“你来我往”，热烈互动。有委员一针见血地指出，我县城乡教育质量差距很大。目前我县城乡教育质量差距大有哪些方面的原因？今后在提高农村教师教学水平方面将采取什么更有效的措施？
　　　 “影响我县城乡教育质量差距大的原因是多方面。”县教育局局长江长文说道，“基础设施的资金投入、教师质量、学校管理水平、生源质量、教学管理等都是影响教育质量的重要因素；我县高度重视教育工作，积极优化教师队伍结构，2014年，已招聘50名紧缺学科教师，逐步解决农村教师队伍‘老龄化’和‘结构性缺人’问题。加大骨干教师和青年教师的培养，同时加强对外交流并通过传、帮、带，开拓教师视野，更新教学观念，提高农村教师队伍素质”。
　　  数据详实，说理充分。面对一个个问题、一句句承诺，副县长们不时插话解答：“各个部门要言必行、行必果，切实履行好自己的承诺”“ 要增强群众的法律意识、文明意识，共同负起责任来”……一字一句无不透露着县政府及各相关部门迎难而上、奋力拼搏，努力建设“幸福清流”的担当意识。
　　　 公开承诺　 更需整改兑现
　　　 县人大常委会主任许天赠说：“这次专题询问，问出了疑惑和重点，答出了承诺和责任，是一次成功的问政监督，接受询问的单位要兑现承，真正全心全意为人民服务，履职尽责。人大常委会将通过不断的总结和完善，形成长效的专题询问机制，一抓到底、一督到底。”
　　　  询问结束，全程参加专题询问的常务副县长邓炳辉表示：“县政府将以这次专题询问为契机，按照会议精神和代表提出的要求，进一步加大工作力度，进一步加大资金筹措力度，进一步落实有效措施，努力把议案、建议办好办实，让代表满意，让群众满意。”
　　  （责任编辑：林坤根）